Дети младшего возраста начинают понимать обращённую речь, здороваться, прощаться, называть предметы, фрукты и животных. Старшие дети могут рассказать о себе и семье, описать погоду, покупки, свои желания и возможности. Конкретный результат зависит от регулярности посещения и индивидуальных особенностей ребёнка.